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发布时间:2011/7/10 13:23:37信息已过期  浏览次  删除 | 修改

燃烧 《培训后自我鉴定汇总10篇 自我鉴定即为自我总结

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培训后自我鉴定汇总10篇

自我鉴定即为自我总结,自我鉴定可以提升自身总结能力,因此好好准备一份自我鉴定吧。自我鉴定怎么写才是正确的呢?下面是小编帮大家整理的培训后自我鉴定10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。


培训后自我鉴定 篇1

在走上教师工作岗位之前,我参加了郑州铁路职业技术学院人事处组织的新教师培训。经过几天的培训,我很快熟悉了郑州铁路职院的发展历程和发展现状,并对教师这个职业的内涵有了更深一层的了解。学校各部门教师的讲座也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白教师这个职业的沉重份量,对我日后的教育工作有很大的意义。应对我们这些刚刚上岗的新教师,学校领导为我们研究得十分周全。从人才培养规划到专业成长,从师德学习到辅导员培训,从教师教学工作,到学生学习常规,面面俱到,细致入微,在各方应对我们加以培训。这引领我们树立起师德观念,规范教学过程,从而迈好第一步。教育形势快速发展,对我们新教师提出了更高的要求。作为新教师,我们有许多不足之处,由于教育教学经验的欠缺,我们在实际教学过程中往往会遇到许多困难,需要经过进一步的学习来提高自我的教育教学本事。学校的新教师培训为我们供给了一个学习的平台,为我们创设了一个良好的学习环境。

在培训期间,最让我印象深刻的就是护理学院的史教师讲的关于教师职业道德方面的资料。谈到职业道德,其实每一项职业都要求具备必须的职业道德。可是对于教师这个职业而言, ……此处隐藏8662个字……实践本事

1、学生的发展,我们主要强调应当是全体学生;而不是部分学生,应当是学生人格的全面发展,而不是重智力轻其他;应当是个性发展而不是同一模式,应当是可持续发展,而不是限于当前的发展,教师的每节施教必须从这点做起,这是我们一切教学活动的出发点。

2、培养学生的创新精神和实践本事。当一个人他要把想到的事情准备付诸行动时,他才有动力,有活力,而当他想到的事情准备付诸行动时,那就激活他创新,所以在课改中我们创设情境让学生们去想,鼓励学生动脑、动手去做。

3、教师主角的转变;学生地位的转变;教学手段的转变;学习培训虽然结束了,但自身的学习远没有结束,自我要牢固树立终身学习的思想,努力把这次培训成果延伸下去。一是要对所学资料进行认识的归纳整理,进行再消化理解。二是进一步掌握所学的技能,努力把它运用到教学实践去。三是结合教学实践,进取研究探讨思想政治教育教学的发展,为教育事业做出自我应有的贡献。

经过学习,让我茅塞顿开。我深深感觉到,作为一名新教师,还有很多要学习的东西,我们要与时代同行。我们的课堂变革与学校变革,与社会变革血脉相连。经过学习,我的思维方法与思想方法都得到了转换。期望今后的我能够立足课堂,跨越时空,让我的课堂更能体现时代性和社会性。

培训后自我鉴定 篇10

在这次的培训中,领导对我我们的问题也进行了深刻的改进。尤其是那些我们不重视却又总是容易出问题的细节。经过了详细的了解和分析以后,我深刻的反省了这些问题,并遵照领导给予的办法,让自己重新定义了这种问题的解决方式。这样全新的工作方式,尽管需要一定时间去磨合、适应,但在习惯了之后,这不仅仅改进了我在工作中容易出现细节问题的毛病,也同样提高了我的工作质量。


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